学校培养人才是有着指标的，要是长期培养超凡者的数量偏低，便有可能被取缔，公民虽然地位比平民高，但是花销也比平民多，一份合适并且体面的工作并不是那么好找。
沦落到和平民抢工作的公民实在是太失败了。
所以对于朱平能够觉醒超能力，学校还是看好的，甚至还有奖学金发放。
离开了了学校，朱平前往图书馆。
在以往的社会学校是人们最开始的社交躇，但是因为占地太大被搬到网络上授课之后。
人们最开始的社交躇就变成了图书馆。
网络上的知识有着严格审查，最多只是科普性质的百科。
对于大部分事情，想要了解还是要前往图书馆。
图书馆划分了学习区，人们可以直接在相应地点用脑端连接相营识，但是并不能下载。
人们在相应的区域还能找到一起学习的人，展开社交。
可以说图书馆统合了学校的一部分功能。
事实上类似的地方还有很多，大部分占地面积广的地方都被取缔了，大部分货物都是堆积在仓库，随后通过网络售卖。
没有超市商店这种中间商赚差价。
交通轨道也实现了统一，无用的设施几乎全部被拆除。
整个星球都是在统筹下进行建筑规划。
事实上如果不是许多事情需要当面确认，甚至连大部分办公躇都会被塞，迁移到网上。
用地越来越紧张，甚至有议员提出过，那些六代以内都没有出现过超凡者的人们，将会自动降低平民等级。
朱平之前是二等平民，而三等平民是需要服兵役的。
这个兵役并不是说派往前线战斗，他们并没有那个战力，派去前线还浪费运输费。
这个兵役指的是派往无人星球值班。
到了这个时代，已经证明，无人星球缺乏超凡因素，居宗无人星球的人，几乎不可能觉醒任何能力，并且修炼最多也就触及超凡，便难以更进一步，所以被称之为无魔星球，而有超凡因素的星球被称之为主星球，目前一共发现十八颗。
当初就有人提议将平民全部赶到改造了环境的无魔星球居住，但是遭受了大量平民出身的超凡者硬怼。
超凡者并不能保证自己的儿子就一定能够觉醒，难不成到时候他们也全部赶到那些无魔星球去？
不过随着时间的推移，一个折帜兵役计划还是慢慢执行了起来。
长久没有出现超凡者的家庭执行兵役，前往无魔星球，开采矿物以及生产一些不需要超凡因素参与的东西。
服兵役期间执行计划生育，计划生育下繁衍的后代可以寄养在主星球，出现超凡者后代可以结束服兵役。
但是三代内如果还是没有出现超凡者，那便权限再次下调，必须要永久居宗无魔星球上。
第四章 第二次冲击与怪物（2/2） 点击下一页继续阅读。