“让嬴政徒劳的泰岳一行？”
厅内一人不确定的说着。
这是自己的理解，如果自己没有理解错的话，刚才那人之言就是这个意思。
只要令诸夏之民知晓秦国根本没有封禅的能力，没有封禅的德行，是以连昊天都看不下去了。
如此，嬴政泰岳封禅又有何用？
只能是白白的跑一趟。
除此之外，没有任何作用！
似乎……也算是他们的目的，他们汇聚于此的目的首要便是拦阻嬴政前往泰岳封禅。
如今看来，欲要拦阻不太可能了。
而令嬴政白跑一趟……还是可以做到的。
民众多愚钝，山东诸地诸国旧人甚多，只要合力，流言顷刻间便可遍布整个山东诸地。
令嬴政自己都觉得不应该封禅！
如此，目的就达到了，就更好了。
“虽为流言，却也是事实，嬴政小儿何德何能可以在泰岳封禅！”
“只是，如果流言难以功成如何？”
“秦国在诸郡之地都有秦法落下，秦法苛刻，民众恐惧，想要流传，怕是很快就会被秦国影密卫、罗网之人找到。”
“果如此，岂非一切白费？”
田安亦是有些明悟对方之意。
这一招……的确可行，嬴政泰岳封禅不就是为了让己身等同于上古圣皇天子，如此诸夏万民拱首。
尤其是齐鲁之地，那些人对这个在意。
却是……虽可行，也非完全可用，流言终究是外力小道，但凡秦国杀上一些人，有人就会恐惧了。
期时，一切回到如今的模样。
语出，在仍为略显寂静的厅内飘扬，诸人又是相视一眼，而后沉思，数息之后，颔首以对。
貌似也有些道理。
“哈哈哈，田安兄所言自有这个道理。”
“是以，刚才陈馀所言只是其一。”
“在下还有另外一策。”
“就算刚才之论未有收到预期之用，也可令嬴政泰岳封禅难收其效。”
“实则，先前也已经提及了，秦国区区一牧马小族，如何有礼仪传承的风华？”
“泰岳封禅，必然堪为大礼仪。”
“秦国庙朝之内，谁人可以做到？”
“就算有一二之人了解一些礼仪，又如何比得上齐鲁之地的礼仪传承？”
“泰岳自上古以来便是在齐鲁之地，对于泰岳封禅的大礼仪，齐鲁之地保存的最为完整。”
“其中又以儒家保存的最为完整。”
“期时，嬴政少不得要从齐鲁之地相召精通祭祀大礼仪之人，那……也是我等的机会。”
“不仅仅可以靠近嬴政。”
“还能够操持泰岳封禅。”
“其中之妙……诸位以为何？”
张耳再次响亮一笑，拱手一礼落向四周。
今日相约诸人来此，就是为了借助诸人之力完成此事，秦国可以攻灭山东诸国，可以焚灭他们传承的一切风华。
然而，短短数十年的时间，只要他们这一代人还在，秦国就不能够功成。
只要令秦国不足以彻底驾驭统辖山东诸地，……一切就都还有机会，否则，机会只会越来越小。
泰岳封禅！
这就是机会。
流言之用，无论如何，秦国都会有镇压之力落下，会有损秦国在山东诸地的怀柔之力。
令秦国减缓对于诸地的掌控。
再加上大礼仪之用，也是很好的机会。
“如此？”
“儒家？”
“精通大礼仪的博士之人，齐鲁之地，除了儒家以外没有人了吧？”
“嬴政就算相召博士，也只会从儒家相召！”
“儒家……墙头草，靠不住。”
大礼仪博士之人？
接近嬴政？
田安先是眼中一亮，随即又是摇摇头。
以秦国庙朝那些人的智谋，无论如何，都不会白白的从齐鲁之地随意相召博士。
儒家最为保险！
真出了事情，直接找儒家就行了。
他们在儒家之内可插不上手。
“儒家八脉并行，其内诸国之人不少。”
“如何做不到？”
张耳摇摇头。
儒家之内并非铁板一块，孟轲子当年整顿儒家，也未有全部整合，而是梳理了八脉传承。
数十年来，儒家之内的博士之人很多很多，其中不乏有诸国身份的博士，那些就是可用之人。
整个齐鲁的博士那般多，总会有合适的。
“儒家不会冒险的！”
田都觉得……在这件事上，儒家就算要做……也会做的比起他们更为慎重，稍有不慎，整个儒家都进去了。
“儒家掌门伏念或许不会冒险。”
“儒家万千人……均如此？”
“不然。”
相约前来的这些人，身份背景都是非凡，如果诸国仍存，尽皆王公贵胄，若说没有什么手段？
决然不可能。
唯一不确定的就是他们是否有这个决心！
比起相信儒家掌门的能力，儒家之大……一切不好说。
“这……。”
田都言语一滞。
“似是可行。”
“而今相距嬴政车驾到达泰岳还有近两个月。”
“今日之事，还需要思思思量。”
厅内已然有人附和了。
今日前来之目的，已经超越所得，本以为拦阻不了嬴政泰岳封禅，一切就都做不了。
谁曾想，可以做的事情还不少。
“当然！”
“种种之事，稍有疏忽，便会有很严重的后果。”
张耳沉声颔首。
今日相商之事……在如今之势，都算得上谋逆之罪，尽管不喜欢这个罪名，终究诸夏现在秦国之手。
然……都已经为重罪之身了，做一些死罪之事，也算不了什么。
……
……
“这些人可成事？”
半个时辰之后。
这处先前还处于激烈争论商讨的正厅彻底归于空旷，归于平静，嬴政即将泰岳封禅，此事……非同小可。
非诸国任何一位旧人希望看到。
陈馀踱步厅中，看向张耳。
魏国沦亡之时，他们已经逃走了，数年来，一直在济北郡，大梁城……只是回去过一次。
第一千九百五十九章 朕谢魏国（求票票）（2/2） 点击下一页继续阅读。