第七百三十二章 激将和打赌(2/2)
作者:府天
虽说陈父陈母和高父高母听了张琛最初那犀利入骨的评价,全都觉得心情低落而难受,但他们也知道,自家祖上甚至连一个九品小吏都没出过,更不要说当官的,因此他们根本无法开口辩驳,反而还隐隐担心张寿想要改变制度,于是就把他们的儿子从公学里撵出来。
毕竟,退学这档子事,也是他们听了方母的炫耀,于是方才因为家境而一时起意,差点中了人家的圈套。如今那个所谓的华家三管事就在后头屋子里关着,他们自然后悔不迭。
所以,此时听明白张琛最后说的话是反对张寿把萧成派过来教孩子们,两对父母面面相觑之后,读过书的陈父反而释然了,他忙说道:“张学士,虽说这四邻的孩子确实都是贫家子,资质低劣,也许挑不出一个可教之才,但若是派一个更老成的巡生,那应该更合适。”
“我绝不是嫌弃这位萧小哥……”
他正琢磨着如何把话说得更加巧妙和缓一些,四皇子就突然插话道:“怎么不是嫌弃萧成,你就是和张琛一样,嫌弃他年纪小,没学问,教不好学生,也许会误人子弟,是不是?”
因为朱莹和张寿在,四皇子不敢和往日那样肆无忌惮,一直都在旁边当一个乖乖听别人话的老实宝宝。
可张寿刚刚随口拿萧成举例,张琛却又揪着萧成说人不能胜任,他就不高兴了。虽然才当了几天的小伙伴,但四皇子自认为最有义气。
因此,他当仁不让地站了出来,可顶了陈父一句后,他就丢下了这位老实的前帐房,把矛头重新对准了张琛:“张琛,刚刚你自己也说,寻常孩子只要能懂几个成语,会写几个字,而且能够算些最基础的加减法,那就够了。既然如此,萧成怎么胜任不了?”
萧成并不是强势的性格,之前答应张寿,也不过是因为张寿那种你一定能行的鼓励目光,可张琛和陈父先后质疑,他就不那么自信了。
因而,四皇子突然为了自己站出来这么力争,他只觉得自己不知道该感动,还是该迷惑,结果就只见一直以来的真正小伙伴小花生竟然也开口附和四皇子。
“没错,张公子你反对萧成来教,不外乎是觉得他读书少,年纪轻,压不住阵脚,而且也未必能挑出那些资质好却又勤奋的。但我问你,你觉得手握这种遴选大权的人,是所谓的有学问比较重要,还是心思纯净,品行优秀更重要?”
“阅历丰富,稳重老成,学问又比萧成好的人,确实有很多,但他们会不会因为私心,因为嫉妒,而不愿意把真正优秀的人才推荐上去,而是想着自己年少时读书受的苦,于是打着磨砺为借口,藏匿下那些勤奋好学的人才?”
说到这里,小花生把胸脯拍得砰砰响:“虽然我读书不多,和真正的读书人比起来,实在是连一根小指头也比不上,但如果公子允许,我愿意来帮萧成!我敢说我们都没有私心。至于挑选人才,公学又不是殿试考状元,我们难道不是只要挑比我们资质好的人就行了吗?”
见张琛被小花生这神助攻给噎得哑口无言,四皇子顿时精神大振,大声嚷嚷道:“小花生说得没错!巡生只是让贫家子粗通文字,学会算术,同时懂一点为人处事的道理而已,要紧的难道不是遴选人才?要不然我们来赌一赌,我们三个合在一起对你一个!”
他挑衅似的对张琛勾了勾手,随即昂起头道:“你瞧不起萧成,那你就亲自来当这么一个巡生试试。这一个月功夫,谁也不许动用家里的人手,单凭自己的观察遴选出老师所说的资质和努力都在水准之上的孩子!怎么样,你敢不敢赌?”
居然被四皇子鄙视了,张琛哪里能忍?他一时气急,就想都不想地说:“好,赌就赌!”
朱莹压根没想到,自己本来的打算完全就没用上,张琛就被四皇子这么个熊孩子给激将了。又好气又好笑的她瞥了张寿一眼,见人一副看热闹不嫌事大的模样,她就咳嗽一声道:“张琛,别和人乱赌,这万一输了,天知道郑锳回头在外怎么编排你?”
“我会输?”张琛顿时怒发冲冠,“我就算不学无术,我读过的书比他们走过的路还多!”
一旁的方母和陈父陈母、高父高母,已经是看得目瞪口呆。眼见昨天来过自称斋长郑锳的那个孩子,已经开始和秦国公长公子讨价还价定赌注,他们只觉得心里乱糟糟的,压根不知道他们是该默默看着呢,还是说点什么来制止这荒唐的赌局。
可偏偏这时候,他们却只见张寿招了招手,竟似乎是叫他们过去说话。其他四人还有些犹豫,方母却第一个快步迎了上去,满脸堆笑地说:“张学士,您有什么吩咐?”
“我之前说过,和陆祭酒以及刘老大人商量过后,一致觉得,公学的制度还要变一变。”
见方母的笑容一时凝固在了那儿,而后过来的那两对夫妇也都面色一变,张寿哪里不知道他们在想什么,就和颜悦色地说:“为了一份号称高薪的学徒工作,要让自家孩子退学,到头来却是为奸人所骗,值不值得?现在你们都会叹气说,明显不值得,可当时呢?”
“之前公学之中那七日一轮的授课,固然看似可以减轻学生家里的负担,但还是不够。就和陈家三郎之前说的,因为每七天都要休息一天,所以不管是帮工还是学徒,都不要他这样的人,他只能打打零工,帮家里做一点杂活。”
“我家三郎懂事,之前是我耽误了他。”陈父还想再争取一下,却只见张寿摇了摇手。
“公学之中,那些有志科举的学生,自然是读他们的经史,日后改为经史班。而现存初级班和中级班的其他学生,我打算根据他们又或你们的意愿,给他们提供不同的助学待遇。”