和沙画社的好友袁悦，一起坐在车的后排座位上，温莎莎优声感谢着前排的林在山和刘萌萌。
“哈哈，不用谢我，都是林老师破的费，要谢你们就谢他吧。”
刘萌萌一边开车，一边往林在山身上推着功。今晚的尾牙她没有演出，于是她就兼任司机的职务了。
本来林在山是想让公司的司机送他们俩过来的，但刘萌萌更喜欢和林在山独处，不想浪费公司的人力资源，便没让林在山找别人送。
这天晚上，也应该是她和林在山两个人单独回去的，但看吃饭的时候，林在山没机会和温莎莎讲奖金分配的事，刘萌萌担心这事现在不说清楚了，后面拖着，会夜长梦多，于是便主动邀请温莎莎坐他们的车回去。这样在路上，他们就有机会和温莎莎说说奖金分配的事了。
林在山倒没想着今晚说奖金的事。这事他没必要提，温莎莎什么时候拿到钱了，肯定会跟他说的。到时候他们再分就行了。
他是看李智他们那群男生都喝多了，一直在撒酒疯逗温莎莎，他怕温莎莎坐大巴跟那群男生一起回去，会吃亏，所以他也邀请温莎莎坐他们的车回去。
温莎莎不好意思一个人坐林在山他们的车，便拉上了好友袁悦一起坐。
袁悦晚上喝了不少酒，兴致很高涨，一上车就和林在山热聊了起来：“林大叔，这次我们莎莎社长能得奖，多亏了您的帮助。等回去了，我们沙画社的成员一定回请您吃一顿大餐，来感谢您一直以来对我们沙画社的支持！”
“大家都吃了庆功宴了，就没必要再请来请去的了。”林在山习惯性的说教着：“你们这些学生，还没有收入呢，不要学这种乱请客的风气。”
温莎莎觉得林在山的说教特别亲切。就好像在听她父亲说话似的。但这话要是她父亲说的，她一定会觉得不耐烦。但是林在山说。她就觉得特别的舒服。
“没事，我们莎莎社长有钱了，不怕破费！林大叔，你一定要给面子啊，让我们莎莎社长回请您！”
林在山笑道：“小袁同学，我算是发现了，你是那种蹭别人饭没够的人。吃完一顿就惦记上下一顿了。”
“噗。”
温莎莎被林在山给逗笑了。
“我才不是呢！”
袁悦醉醉的埋怨着林在山：“我是在帮我们莎莎社长创造机会！”
“嗯？”林在山一怔。
温莎莎脸差点没羞红了！赶忙掐了袁悦大腿一下，让袁悦别瞎说！同时她也很惊讶，袁悦怎么会发现她“心慕”林在山的呢？
她没和任何人说过这件事啊，因为连她自己都还没搞清楚呢，她是不是真的喜欢上了林在山，还是只是被林在山身上成熟的大叔魅力给小小的吸引了，再加上做了几场梦，这才对林在山有些特别的感觉。
这或许不是真的心慕吧？只是崇拜而已。
总之，她也搞不清楚这到底是什么感觉。
但有一点她很清楚她以前从来没有过这种感觉。
所以当袁悦讲帮她创造机会时。温莎莎心里是有一丝偷偷的期待的，想看看林在山是什么反应。
林在山没什么反应，刘萌萌倒是有反应了。笑着问袁悦：“小袁，你想帮你们莎莎社长创造什么机会啊？”
“我们莎莎社长特别喜欢林大叔的音乐！她很想和林大叔多多合作。她和我们说过。林大叔的音乐总是能给她激发出创作的灵感来。”袁悦喝多了嘴巴大。
“原来是喜欢林老师的音乐啊。”
刘萌萌轻媚的笑着，看了林在山一眼。
林在山无奈的皱了皱眉，听出刘萌萌这话里的意思了。人家当然是喜欢他的音乐了，难不成是喜欢他这个糟老头子吗？
温莎莎松出一口气，补充讲说：“配乐是沙画最核心的组成部分。林大叔，今天《白桦林》能拿金奖，至少有一半的功劳都要得益于您给这部沙画做的配乐。您的很多作品我都听了，我觉得特别的感人。就像《山丘》这样的歌，如果能做成一部书写人生的沙画。一定会非常打动人的。”
“你的这个想法很好啊。”林在山感兴趣的讲：“现在沙画在社会上越来越流行了，如果将流行音乐和沙画结合在一起。每首歌都做出一部沙画的mv来，可能会取得双赢的局面呢。”
刘萌萌对此也很感兴趣：“市面上好像还很少出纯沙画的mv，咱们公司要能先做这件事，没准还真能带动出一股风潮来。这两年沙画发展的很快，据说是皇族里有人在推广这项艺术。”
袁悦脱口而出：“是洋皇妃在推广沙画。”
刘萌萌不是沙画圈的人，并不了解这些事。听说是洋皇妃在推广，刘萌萌着实吃了一惊：“是世卓王子的母亲洋皇妃吗？”
“是啊！要不这两年沙画发展的能这么快呢！”袁悦醉而得意的讲着。
“怪不得。”刘萌萌赞说：“你们这些沙画社的同学还真是有眼光啊，懂得把握时势。”
温莎莎赶忙解释：“我们喜欢沙画，纯粹是因为爱好，没有别的什么原因。”
林在山相信的点点头，他不愿意给这些大学女生想成是那种投机性的女生。在她们这个年纪，做事情应该就是因为爱好。
刘萌萌很想同林在山讲一句：如果是洋皇妃在推广沙画的话，沙画未来很可能会发展成为一项主流的文化艺术！他们一定要抓住这个机遇！
林在山没有刻意的去研究过大华皇族的历史，他也不喜欢去八卦那些特权阶层的事。他很反感这样的特权阶层。
他曾经生活的位面，国内也有特权阶层的存在，但可没有大华皇族这种完全是凌驾于人民之上的超特权阶层的存在。
对于这样的超特权阶层，林在山心里肯定是严重反感的。
原来那大叔心里就更反感了。
第251章 引领风潮（2/2） 点击下一页继续阅读。