其中一个非战争状态提升生产力的理念，也的确是少见，可问题在于，非战争状态基本不太可能，尤其是后期，玩家之间必然处于战争，这个理念也就废了。
还有抑制音乐产业，完全换成发展资源农业，这任天也不是很喜欢，因为音乐算是文化产业，以后指不定会有啥负面效果。
目前的新国发展，其实极为平均，哪一方面都没有落下，如果换成这种侧重发展类型，自然不好。
任天略微皱着眉头，看向天随：“这些理念，其中一些对我新国，倒并不算合适，其中具备太大的随机性。”
从墨家理念来看，这些诸子百家的理念应该也是多种多样，只不过可能会有随机性，墨学换成其余学派，也是一样。
天随说道：“陛下，巨子定下的规矩，即是如此，只是巨子也说过，若遇明君，自然可以将规矩打破，若是陛下愿意在新国发展墨学，规矩也可以打破。”
“你的意思是？”
“陛下可以自行选择相应理念，总共五条。”
任天眼中出现一抹喜色，自行选择？那就爽了啊。
刚才看到的几个理念，的确有很适合新国的，如果自行选择，那也不错了。
如果是这样，任天觉得，发展墨学也是可行。
天随又是说道：“陛下，除此之外，巨子还曾赐予其余物品，可以一观。”
任天的目光，看向其余物品，除了这竹简之外，还有三样物品。
第一样，是一枚古朴的令牌，金属制作而成，但看不出是什么金属，颜色很有光泽，看不出丝毫幽暗。
“墨攻令：墨家崇尚非攻，墨家也会主动帮人守城，希望用自己的行动制止战争。使用此令，在战争期间，玩家可以指定自己领土内的一座城池，或占据的一座城池，聚集墨家子弟，帮助守城。附近所有墨家子弟，都会前往令牌发出城池，持续整个战争期间，可以做到在该战争中，城池不失。注意，该令牌唯有墨家学派在国家理念中达到80%的比例，方可使用，且仅限只能使用一次。”
看完这个令牌，任天惊到了，还有这种东西？
他之前还看过一部电影，叫做《墨攻》，就是说的墨家子弟，帮人守城，当时是墨家一个弟子，不过这个令牌，却是能号召所有墨家弟子。
在历史上，是墨家三百人，不过这游戏里，墨家子弟想必应该不少。
而且最重要的是，这个令牌的效果简直霸道，可以保证城池不失守，意思就是战争不结束，城池就不会失去，即使玩家指派的是一座空城。
这就厉害了，如果进行的战争是长达一年的战争，那么这令牌的收益简直不要太大。
如果指派的城市是重要关隘，那么很有可能不费一兵一卒，直接拖住对方的主力部队，而自己这边的士兵，则趁机攻打对方城池。
用得好，那么这一块令牌价值千金，能扭转整个战争局势和走向，但如果没用好，那它就一文不值。
这块令牌的效果，完全考验玩家的时机把握和局势的判断，因为即使城池面对的是顶尖历史名将，也能完全守下，百分百的守城率。
任天一瞬间就是想到了这个令牌的价值，一下就是眼睛都直了。
太强了！
只不过这令牌只能使用一次，属于消耗品。
想到这里，任天觉得有些可惜，如果能量产就好了。
“天随，朕有个问题，这一枚令牌，能在任何地方使用吗？而且能保证城池不失？”
任天觉得有些不放心，又是重新问了一遍。
“陛下放心，只要有我墨家子弟所在，就能使用，而我墨家子弟的能力，陛下不用担心，只要我墨家子弟守城，城池必然不失。”
天随这一番话，斩钉截铁。
任天放下心来。
他又是看向另外两样物品。
第二样物品和第三样物品，是古籍。
“《墨家工匠术》：墨家记载的各种建筑建造方法，拥有着独特的建造方法。让本国工匠学习此本机关术，将会得到如下效果：所有普通建筑建造，建造时间将会缩短20%至40%不等；同时该效果能作用在奇迹建筑上，建造时间每次能缩短10%到30%。该物品只有当墨学理念在国家理念中比例达到100%，才能使用。同时，该物品和下方《墨家机关术》，只能二选一。”
“《墨家机关术》：墨家机关术，出神入化，尽显奇门技巧，拥有《墨家机关术》，能够选择三样图纸进行建造。
侦查木鸢：通过特殊木材制成的装置，能够进行在空中滑行，并且刺探军情，能够借助风力起飞，滑行一天时间。
连弩车，连弩车是一种置于城墙上的装置，能同时放出大弩箭六十支，小弩箭无数支，攻击力十足。
转射机，转射机也是一种要置于城墙上的装置，由两人操控，一人射箭一人控制方向，还具备能综合分析敌军的攻城器械，军力配备等几个因素给出最佳反击位置。
籍车，外部包铁，一部分埋在地下，多人操控，一发动就能投射炭火，敌人来多少烧多少，是守城利器。
……”
各种各样的机关设备，真的看花了任天的眼睛，除了这些之外，就连一些普通军械设备，都能进行升级。
如箭塔，能够扩建为额外提升侦查防守视野、配备自动弓弩的箭塔，墨家箭塔，比起升级好几次的普通箭塔都更强。
还有比较变态的物品，如墨家木人桩，设置的能自行闪避格挡攻击的木人桩，效果是能用来陪练，极大程度提升士兵武将的经验和成长，甚至有概率提前领悟新的技能。
任天看了一下，这个木人桩的效果真是很不错，目前的大营增加的经验，也才一天3点而已，而木人桩能做到一天15点！
换句话，这简直就是刷经验的利器。
第186章 墨攻令（2/2） 点击下一页继续阅读。