跟着叹口气，“乔月这个孩子，我们也是见过的。是个很勤奋刻苦的好孩子。现在回到自己亲生父母身边，肯定会得到很好的照顾的。但说实话，因为语言障碍，再加上她有些内向，确实造成了她和同学们之间的相处，有些小误会。但到底是因为陌生嘛，我想假以时日，她一定可以像乔星这样优秀，成为一个开朗爱笑，团结同学的好学生的！”
“我以为，您这样说，有些不太恰当。”生活老师皱着眉头，“这个被抱错在贫困地区长大的孩子，人生已经被拨错了，她和另一个被抱错的女孩子之间，存在着难以调和的矛盾。让这两个人作比较，对两个人的身心健康，都会起到很负面的影响。”什么叫可以像乔星这样优秀啊？
如果没有抱错，她肯定就是会像乔星这样优秀的，甚至，更优秀。
汇群的思想品德教育，不太行啊.......
这个老师话说完之后，汇群那边就安静了。
乔星也是不喜欢自己学校的老师说的，像她一样优秀这种话。她本来和乔月的关系就很尴尬，总是作比较，就是在刺激乔月，进一步激化她们之间的矛盾不合。乔星不想爸爸妈妈在烦恼了，她只希望家里平静下来，她顺利考上大学搬到学校或者外面去住。
这样和家里的关系也能得到一个缓和，对她对乔月来说，都是好事的。
可似乎所有人都觉得她是有罪的。她该愧疚。她对不起乔月。
也似乎所有人都觉得她想鸠占鹊巢。她欺负乔月。在家里打压乔月。
事实上，乔星从来就不觉得自己的未来，是家里那些小资产。她见识过更广阔的世界，也见识到了这个贵族学校里学生们的面貌气度。她只想往上走，不可能让自己停下来，停在家里这种中产层次。
她想做豪门。她想做贵族。
但是，乔星也是承认的，她在家里，确实有在精神上打压控制乔月的行为。
因为她需要乔月怕她，进而听她的，服从她。这样的话，家里就不会有麻烦，更不会成为她的麻烦。
所以，乔星从知道这件事之后，就坚定的，很强势的表示，她没错。
她没错的话，就不会对不起乔月，不用心怀愧疚，所以，乔星就不会占上风。
那她在家里的地位，就不会受到威胁和改变。
乔星在自己彻底独立之前，需要家里给予的物质和精神上的支持。就算她以后彻底独立了，爸爸妈妈也是她的爸爸妈妈。
他们可以多一个女儿，但不能只有一个女儿。
而她，还要是爸妈最爱的那个女儿。
这些，就是乔星心中，很小的，很简单，很自然的一部分想法。
窥豹一斑了。
这也是乔星在知道乔月去看心理医生之后，慌乱起来的原因。她到底不懂心理学，只是瞎弄，打压乔月的行为，她也觉得有点不好，但是，这是她必须做的，她也没办法。可，万一乔月那边的心理医生发现，她真的对乔月做了这样算是不太好的事，那么，她该怎么解释呢？
哦，也许，不需要解释。
汇群的老师无言的干笑着，嘱咐乔星五个好好学习，就毫不犹豫的走人了。
第二百零三章 目标（2/2） 点击下一页继续阅读。