喜儿把一个小脑袋凑过去，一边看榴榴写日记，一边现场直播。

    榴榴写一个字，她就念一个字。

    “我10在太喜欢秋游啦~我好9没去秋游了，我喜欢我的小伙伴们，她们是：我的好朋友，来自二年级的小白。我的好朋友，来自二年级的小米。我的好朋友，来自一年级的程程

    写完了闺蜜团后，榴榴接着挥笔疾书。

    喜儿继续大声直播。

    “一起去秋游的还有我的老师和同学们，她们是：……”

    刷刷刷，一口气写了两页纸，还没完呢。

    榴榴继续书写：

    “除了这些好朋友、好同学，我还有一些来自社会的好朋友也来了，他们是：来自小红马的张老板，来自

    小白听的哈哈大笑，佩服榴榴的脑洞，这样就混完了一篇秋游日记。小米偷笑，不像小白那样，好歹给榴榴留一点面子。

    程程嘀咕一句：“我的天吖，我从没看过这样的日记。

    她看过那么多绘本，从没一个故事像榴榴这样的，光水人名就水完了整个篇幅。

    喜儿则是在劝嘟嘟冷静吖，因为迷失的嘟竟然也想效仿榴榴。

    榴榴的秋游日记被姜老师被判不及格，要求重写。

    榴榴气炸了。

    她瘫在沙发上，生无可恋，看什么都是灰色的。

    她的天空今天有点灰。

    姜老师见她大受打击，就来到她身边，给她做思想辅导，告诉她为什么日记不能这么写。

    榴榴听的毫无反应。

    程程不知道什么时候也来了，听了姜老师劝解榴榴的话，她也加入。她告诉榴榴，绘本故事里从来没有这么写的。

    “日记要有时间、人物、地点和故事，你的日记里只有人物，没有别的，你要再写一点。”

    程程说的头头是道，姜老师欣慰的点头。

    这几个小朋友中，单就做作业这块，她最放心的就是程程和小米。

    榴榴听了她们的话，虽然听进去了，但是心里实在过不去那道坎。“那，那你们怎么不早说鸭，早说我就不用写那么多啦。

    程程说：“我们都听入迷了，你的日记写的太好玩啦，太有意思了。榴榴一听，精神了，抱着最后的希望问：“写的好好玩吗？

    程程点头。

    “哈哈哈，666呗我，哼，我早就说啦，我写的日记，是最好玩的，比喜儿的好多了。”

    她别的小朋友不敢比，尤其是近在眼前的程程，所以只能把喜儿比下去。至于嘟嘟，嘟嘟都还没写呢。

    嘟嘟那个傻孩子还在咬笔头，苦思冥想。

    她无论怎么绞尽脑汁，脑海里想的始终是榴榴刚刚的那篇神奇日记。

    那篇日记简直有毒，盘旋在她的脑海里挥之不去，害的她怎么想都不由自主地往榴榴那个跑偏的方向狂飙。

    好在喜儿一直在旁边反复叮嘱她，不要那样写，不要那样写。

    “喜儿，你快教教我。”

    嘟嘟请求场外支援，喜儿这么热心，立即拍着胸脯保证愿意提供支持。“你就写，我们要在虎跑公园建小红马吖…

    嘟嘟一听，眼睛一亮。

    “哎鸭，我怎么没想到呢。我们可以在虎跑公园建小红马，还可以建打气球的”

    喜儿提醒：“迷失的嘟，还有糖果城堡呢，不要忘了哟。”

    “666，糖果城堡也要建，还要建布偶城市。”

    两个规划师你一言我一句，聊的兴起，神采飞扬，眉飞色舞。

    别说一篇秋游日记，两篇三篇这不都有了吗。