稍稍定了定神，他刚刚才下意识的翻转了精神，也就是说，他以高灵感睡了一夜直到早上起来。
隐约间，他感觉自己似乎梦到了什么，但很显然他什么也没记住，但现在耳边似乎还残留一丝若有若无的呓语，这绝不是错觉。
他打开房间的窗户，狠狠地吐了一口浊气，再深吸了几口气后，他觉得自己又“正常”了。
简单收拾了一下房间，将该藏的东西都藏好，确保能让人一眼看去没什么值钱的东西，阿德米索尔在房间几个最容易经过的地方留下一点灵性作为警示，这才出门。
今天该去周日学校报到了。
来到走廊，他发现邻居们大多都已经起来了，有的正离开公寓，贫穷的人可没资格睡懒觉。
匆匆用黑麦面包配劣茶对付了早餐，阿德米索尔乘坐公共马车前往学校。
每次坐公共马车都是一件让人感到心疼的事情，一次几便士几便士的，钱的消失就这么像流水一样拦不住。可惜现在自行车还没有被发明，从长远来看这明显是更好的出行选择。
自三年前起公立初等学校不断的建立，这种宗教独立又明显更加实惠的学校成为了更多人的选择，1便士1天与3便士6天，如果不是实在没有时间或者年龄不太合适，也许来周日学校的人还会更少。
事实上，阿德米索尔去公立初等学校上学完全没有问题，只不过，一周六天的课实在是令人痛苦的一件事。
他现在最需要的是学习基本的鲁恩文字的词汇，只要能掌握3000个左右的词汇，他就能没有大障碍的看懂报纸，5000~8000词汇看懂比较专业的著作，而他现在的词汇量大约在几百个到1000左右，凭借非凡者的记忆力，单单词汇量的提升并不困难，而之后如果要学习别的语言，等他序列8之后，直接去图书馆看对应的词典和相应的著作，凭借机器般的记忆和处理能力，这同样不是那么困难的事。
只要肯努力学习，总不会还真有非凡者是个文盲吧。
走进学校的“教室”，阿德米索尔发现这里类似于阶梯教室与教堂的整合体，只不过空间比教堂的祈祷厅小上一些。
在领了一本《蒸汽与机械圣典》的手抄本后，阿德米索尔寻了个地方坐下，等待课程的开始。
今天所讲的启示录篇，也就是圣典的最后一篇，内容大体就是一些和审判、未来相关的内容，只不过大部分内容都和蒸汽与机械之神有关。
阿德米索尔关注的也并不是它的具体内容，而是台前牧师每个单词所代表的意思，至于说到具体内容的理解部分时，他就将圣典翻到前面去了。
就这样一个上午过去了，期间居然没有下课，在学校用过朴素的午饭，就可以去选择下午的课程了。
他已经向牧师了解过，下午的课可以自由选择，这里开设了拼音、语法、词汇等课，你可以选择自己不会的去听，当然，学习词汇的课与学习圣典基本可以划等号。
没有犹豫，自己现在就需要从拼音开始学起。
如果你能够保证你所学过的能够记住并且应用，一个下午的拼音学习就基本已经足够了，就算记性不那么好，多来几次基本也就够了，所以这次学习拼音的人没有几个。
等到放学，阿德米索尔已经基本掌握了拼音的读法，也就说他现在已经可以念诵带注音的书了，可喜可贺。
第六章 周日（2/2） 点击下一页继续阅读。