后续的学生们也纷纷效仿，又从班级内拿到了不少的兑换券，下发兑换券的学生见兑换券都被他们拿走了，连忙对一旁的学生说加大难度。

    再怎么下去，他们班的兑换券都要被兑换完了，他们可不想做第一个兑换券全部被拿完的班级。

    直播间内的观众们看着后续的学生们大喊大叫，不由的笑了起来，紧接着直播间又来到了另一个教室内。

    下一个教室的游戏是机甲院内的比舞，讲台上还有模有样的坐着四个评委，学生们不仅要比舞，还有在比舞的过程中扎破顶部的气球，计时三分钟，扎破了五只气球才算是胜利。

    扎气球不难，难的是在比舞的过程中扎破，而且动作还不能太多突兀，因此不少学生们的舞蹈都是乱的，场面可以说是群魔乱舞。

    观众们看了好一会才发现为什么讲台上必须坐着四名评委，为的就是区分气球是谁扎破的。

    看着学生们的舞蹈，不少观众都笑出了声来，这都是什么舞蹈的，不过若是正常的舞蹈估计也扎不破顶部的气球吧。

    [这个游戏歧视矮子了吧，气球吊的那么高，低于160的都勾不到吧。]

    [哈哈哈哈哈，这个舞蹈也太好玩了吧，这真的是舞蹈吗？该不会是瞎跳的吧。]

    [哈哈哈哈，你们看角落里的那个学生，甩啊甩，就是扎不到气球，他都要急哭了。]

    [你们看讲台上的评委们，看看他们脸上那狂妄的笑容，就好像是在映射我们此时脸上的笑容一般。]

    [这个教室的游戏好玩，我要留下来看一会，太好笑了。]

    [+1我也想接着继续看下来，太好笑了，笑死我了。]

    直播间的场景没过多久又转到了另一个教室内观看，观众们看着大家为了拿到兑换券使出了九牛二五之力，但即便如此他们最终能拿到的兑换券也是少得可怜，反倒是添了不少的笑话。

    不过即便是如此学生们也不肯放弃，这个教室拿不到，那他们就换一间，总有能拿到兑换券的。

    拿到兑换券的学生们迫不及待的走到食堂内，此时的食堂已经不是日常中的中样子，每个窗口都放着极大的写字板，上面写着兑换券能兑换到的零食，以及兑换的零食包数。

    看着窗口内摆放整齐的零食，又看看上方写着的兑换券，他们兑换完零食后又转身回去继续玩游戏。

    时间还早，别拦着他们，他们还能继续玩，还能继续拿兑换券，还能继续兑换零食。

    看着摆放整齐的零食，不仅仅是学生们，就连直播间内的观众们也是馋的不行，可惜直播间内没有开通五感，不然他们还可以尝一尝那些零食的味道。

    [哇，我也想吃，我也想玩，为什么这个游园活动只针对学生们啊。]

    [我也想说，为什么只针对学生啊，每个游戏都好好玩，每个零食都好好吃，呜呜呜，校长大大看看我，看看我像不像xxx班的xxx我是您失散多年的学生啊，快放我进去玩游戏吧。]

    [零食看得了，游戏看完了，我就想知道最后兑换的奖品是啥。]

    [我也想知道诶，学校到现在都还没有公布呢。]