195.神经元连接之模拟格斗,力度加持的实感!(1/2)
作者:斋藤猫
    上完了武器装备分院的《武器系统与运用》这门课,夏洛就近去了趟图书馆。

    现在她的进度已经超前到二年级上半学期,因此很多课程她都是自学为主,早已不需要跟着机甲驾驶系的新生们一起上课。

    接下去,夏洛要开始进行二年级上半学期的课程学习,一些专业书籍还没来得及借全。

    趁这个空档,她得赶紧把那些专业书都借回来,以免影响之后的学习进度。

    中午的时候,夏洛照例是在宿舍自己做饭吃。

    除去一开始休假的一个月,这两个多月她的生活都是这般单调乏味。

    对夏洛来说,现在唯一重要的事情就是学习。

    今天下午,机甲驾驶系有一门实操类课程——《机甲适应性训练》。

    这门课是《神经元协调操作》的升级,最开始是在一年级下半学期的时候开设的。

    二年级上半学期的时候,还要继续学习,加起来总共学两个学期。

    不过就时间上来说,现在仍旧是上半学期,所以下半学期的课都不会开出来。

    因此,关于一下部分的内容,夏洛依旧只能去二年级旁听。

    说是旁听,但因为是实操类的课程,所以不像旁听理论类课程那样,只要有张座位坐下来就可以了。

    在这门专业课之中,她需要分配到具体的操作台,这样才可以进行练习。

    所幸头上还挂了一个古斯塔教授,这尊大佛好歹有几分薄面。

    于是,夏洛特意打听到了二年级上这门专业课的老师,然后向他说明了情况,提前征得了人家的同意。

    之前去二年级上院级公共课《机甲之机械原理》的时候,夏洛就发现了,机甲驾驶系和制甲系加起来,二年级的留级生也只有二三十个的样子。

    如今旁听本系二年级的专业课,夏洛发现,目前留在二年级的留级生也就九个。

    看来机甲驾驶系的人实力都很强,升学率很高。

    不过这也从侧面说明了,制甲系的专业课难度一点也不低。

    因为是九个人的小班,所以使用的专用教室也不大。

    二年级的《机甲适应性训练》这门课,是由机甲驾驶系的亨利老师教授的。因为小班人数少,所以只配备了一名助教。

    作为《神经元协调操作》课程的延续,《机甲适应性训练》这门课程,是在学生充分适应全身神经元连接之后,进行的一系列升级训练,例如神经元连接状态的格斗训练。

    因为训练的内容更加复杂了,所以操作台也不再是之前使用的那种,而是配备了全息影像的模拟格斗场景。

    以夏洛目前的进度来说,还不能直接进行机甲训练,必须先完成这一部分的适应性训练,做好过渡。

    走进专用教室,助教已经提前在这里等候了。

    夏洛到得还是比较早的,一般来说,除非是跨分院上课,否则她都会习惯早点到教室等候。

    在助教那里登记好,拿上自己的防护服去更衣室穿戴完毕。

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