雨不算大，可纸张沾水既废，谢傅跑进太平小塾，人站在屋檐下之后，才把纸张从衣襟拿出，还好，纸张并没有沾雨。

    谢傅走进学堂，这小学子看见谢傅突然出现，立即喧哗起来，“先生来了。”

    他们声音透着欢喜，目光盯着终于出现的谢傅，直到谢傅走到讲台中央，都忘记起身行礼，倒是谢傅先微微倾身一礼，“先生来晚了，这里向你们赔不是。”

    学子们立即反应过来，起身致礼，谢傅抬手示意他们都坐下，笑道：“不过今日先生特意带了点东西过来，也算补偿。”

    有人问：“先生，你带了什么东西来？”

    “纸张，先生今天教你们作画，可有兴趣。”

    喜欢画画是小孩子的天性，相比于文字，图案能给这些还未有完整世界观的孩子，一个更直观的感受，学子们争前恐后应下。

    突然又有人问：“学生，那今天还讲故事吗？昨天你的故事没有讲完。”

    谢傅应道：“好，那今天就不读诗不练字，我先把故事讲完。”

    “上回讲到齐侯的公主嫁到卫侯做国母……”

    谢傅讲完故事之后，才教他们作画……

    “先生，画什么好？”

    “你心里想画什么就画什么。”

    “我想画我家里的屋子，可我不知道怎么画。”

    “那好，我来教你，你家是什么样子的？”

    “一间房子。”

    “那就画一间房子。”

    “门口还有一条小河。”

    “那就这样画一条小河。”

    “河边还种有树。”

    “那就这样画几棵树。”

    “先生，先生，你也来教我画，我想画在房间里跟阿爹阿娘在一起。”

    “先生，也教我……”

    学堂里很快变的叽叽喳喳起来……

    一方教的用心，一方兴趣浓烈，双方都不觉时间流逝，谢傅突然想到这一堂时间早就过了，惊呼一声：“糟了。”

    小学子们十分关心，“先生，出了什么事？”

    谢傅见他们神色担忧，笑着安抚：“没事没事，今天到此为止，还没画完的，回家再画，先生要走了。”

    小学子立即均起身礼送：“先生，慢走。”

    目光依依不舍的看着谢先生离开。