交流正式开始之前，史迪威和切列夫都掏出了笔记本和钢笔，做好了做笔记的准备。
徐锐甚至还注意到，在史迪威和切列夫的笔记本的扉页上面，已经密密麻麻的写满了他们想提的问题，很显然，两人对今天的这次谈话，已经准备很久，以至于应该跟徐锐提什么样的问题都已经拟好了。
史迪威首先提问道：“徐司令，我想问的第一个问题是，你在与日军的历史交战中，都展现出了极其高超的战术指挥能力，还有你们大梅山青训队，居然在教授坦克集群运用以及大兵团大纵深作战理论，可是让我感到困惑的是，德国勃兰登堡特种部队训练营似乎是一个纯粹的特种兵训练机构，似乎不可能教会你这些？”
这个问题已经困扰史迪威很长时间了，几乎是从他注意到徐锐的那一天起，这个问题就已经浮现在了他的脑海中，徐锐的战术指挥能力，究竟是从哪里学的？徐锐在战场上对兵力及火力的运用，阵地构筑，非常前沿，非常老辣。
比如说徐锐所指挥的南通之战，徐锐集中了几十挺九二式重机枪，并且将重机枪阵地构筑在山体的反斜面，这在西点军校都属于研究课题，很显然，勃兰登堡特种部队训练营不会教授这些，中国的陆军大学更没这个能力。
来到大梅山后，史迪威就更加困惑了。
因为他发现，大梅山的军校里居然在教授步炮协同、步坦协同以及空地协同等课程，更让人匪夷所思的，则是坦克集群的使用以及大兵团大纵深作战理论，这在苏联优龙芝，美国西点军校都属于刚兴起的军事课题，根本没有公开向学员公开授课。
所以史迪威很迫切的想要知道，徐锐究竟是从哪里学来的这些前沿军事理论？
徐锐便有些不知道该怎么回答，早知道当初就应该叮嘱下老王，不要随便让外人参观青训队上课，可当初徐锐压根没想到，切列夫和史迪威居然会来听课，现在坏事了，你怎么向人家解释？中国并非什么陆军强国，可是中国的一个山沟沟里居然在教授当今世界最前沿的军事理论，这事无论如何说不通啊。
最后实在没辙，徐锐只能够推到德国身上。
当下徐锐说道：“勃兰登堡特种部队训练营当然不教这些，但在柏林军事学院，这些并不算什么前沿课题，比如兵力及火力的集中使用原则，是基于克劳塞维茨的战争论，坦克集群的使用以及研究，当首推大毛奇，大纵深理论首推古德里安。”
切列夫又问道：“这么说，徐司令曾经在柏林军事学院深造？”
徐锐淡然回应：“难道说，一定得在柏林军事学院里深造过，才能学到柏林军事学院教授的军事理论知识？”顿了顿，徐锐又微笑说，“好吧，我就直说了吧，我并非柏林军事学院的学员，而只是一名旁听生。”
“旁听生？”切列夫和史迪威面面相觑。
徐锐说道：“我从小就对军事很感兴趣，但是当我的祖父准备送我进德国的军校深造时却遇到了麻烦，因为当时我爷爷和我并未放弃中国国籍，所以并不具备入读德国任何一所军事院校的资格，最后我祖父花了很多钱才终于替我争取到了旁听的机会，顺便说一句，正是因为我的德国导师推荐我进的勃兰登堡特种部队训练营。”
史迪威说：“能教出你这么优秀的学生，想必你的导师也是一位非常了不起的军事理论家，徐司令，能否把您导师的大名告诉于我？”
“抱歉，这个恐怕不行。”徐锐摇头说，“至于原因，你们懂的。”
史迪威和切列夫面面相觑，他们懂个p，不过既然徐锐不想说，他们也不好多问。
接着切列夫问了一个很庞大的问题：“徐司令，我想请问，您是怎么看待中日两国之间的这场战争的？”
西方各国在中国都有着各自的利益，但是要说利益最大者，却非苏联莫属！
所以反过来，苏联也是对日本大举入侵中国反应最强烈的，因为日本此举，不仅严重损害了苏联的在华利益，更严重威胁到了远东的安全。
切列夫并不认为，徐锐能够决定国民政府的对日政策走向，但是，跟徐锐这样奋战在最前线的优秀中国将领，探讨下中日战争的未来走向，肯定是有帮助的，至少可以帮助苏联在决定对华决策时，少犯一些主观的错误。
打一个比方，如果像徐锐这样的前线将领都对这场战争感到悲观，那么苏联在制定对华以及对日政策时，就应该毫不犹豫的将中国牺牲掉，以换取日本谅解，但是，如果像徐锐这样的前线将领对这场战争充满必胜信念，苏联就应该更多的扶持中国。
徐锐深深的看了切列夫一眼，说道：“我对这场战争充满了必胜的信念！”
不等切列夫再问，徐锐又接着说道：“理由有三，其一，中国拥有四万万人口，拥有着永不枯竭的海量兵源，反观日本，不过七千余万人口，长久消耗下去，最后首先耗尽人力的一定是小日本，而绝不会是中国。”
第724章 夜谈（2/2） 点击下一页继续阅读。